Světový DEN VODY připadá na 22. března a my jsme si v 1. třídě ve vyučování i ve školní družině propojili tento den, neboť voda je pro nás všechny moc důležitá a bez ní bychom nemohli žít ani fungovat. Děti ve vyučování počítaly příklady s kapkami, hledaly po třídě kapičky se slovy a po přečtení slova, zapamatování si ho, jej přepsaly na tabulku. Také shlédly video: Život kapky – příběh o koloběhu vody. Vyplnily kapičkový pracovní list a seznámily se s mnoha důležitými informacemi o vodě a jejím použití. Jelikož téma VODA je široké, ve školní družině jsme Den vody pojali podle množství a druhu vody. Děti se seznámily s oceány a moři, veletoky, řekami a potoky. Sladkou i slanou vodou. Děti zjistily, že není všude ve světe dostatečné množství vody a také, že mnoho toků je velmi znečištěno.…formou hry se dozvěděly, jaké živočichy a rostliny mohou spatřit ve vodě či v její blízkosti. Děti se seznámily i se skupenstvím vody a kapalné skupenství si vyzkoušely několika pokusy s papírem. Vyrobily si kelímek z papíru, nalily si do něj vodu a zjistily, že se z něj klidně mohou napít a voda nevyteče, že by kouzlo😊? Ne, fyzikální zákon. Také si poskládaly kytičku z papíru, do které napsaly nějaký vzkaz. Kytku položily na vodu a složená kytka se začala krásně rozvíjet. Na poslední pokus si děti poskládaly parník z papíru a poté jsme šli všechny parníky poslat po vodě v naší místní říčce. To bylo radosti, když parník krásně plul. Další pokusy s vodou nás budou čekat za deštivých dnů, ale už teď víme, že se musíme pokusit co nejvíce vodou šetřit …
